進入決戰四季度的關鍵階段，胡家河礦將安全生產視為一切工作的生命線，堅持“思想鑄安”與“管理強安”雙軌并進，通過一系列務實創新的舉措，全面激活礦井高質量發展的安全引擎，為圓滿收官全年目標任務提供堅實保障。

教育入心，打破“說教”定式，打造沉浸式安全課堂

面對常態化安全教育可能帶來的疲勞感，如何讓安全理念真正觸及靈魂、影響行為，成為胡家河礦持續探索的課題。

該礦全面推動安全宣教從“填鴨式”向“沉浸式”轉變，打造以安全影視“微課堂”為引領的沉浸式教育體系。各區隊利用每天班前會“黃金時間”，組織觀看《代價》等基于真實案例改編的微電影。這種直觀呈現，將職工從“事故旁觀者”轉變為“風險當事人”，從思想深處敲響警鐘。

在每場“微課堂”結束后，各區隊組織職工開展心得交流與專題討論。大家圍繞“假如我是現場負責人，如何落實安全交底？”“若發現同事違章，該如何有效勸阻？”等問題進行換位思考與激烈辯論。此外，將“微課堂”與違章人員“現身說法”、安全“大反思、大討論”等常態化活動深度融合，共同構建從“情感觸動”到“理性思辨”，再到“行為反思”的完整教育閉環，徹底打破了“你講我聽”的舊有模式，讓職工成為安全教育的主動參與者和共建者，真正使“安全第一”的思想入心入腦。

管理閉環，壓實“最小”責任，構筑網格化安全防線

再先進的理念，也必須在生產現場落地生根。在管理上，該礦聚焦井下一線，致力于將安全責任精準傳遞至每一個“神經末梢”。

以精細化管理為抓手，該礦構建起“隊干—班長—職工”三級安全責任鏈條，并嚴格執行“班前排查、班中巡查、班后復盤”的全程閉環管理。班前，嚴查環境風險與“不放心人”狀態，將隱患拒之門外；班中，動態巡查，及時糾正“三違”行為，處置突發狀況；班后，及時對當班工作復盤評價，總結經驗，確保管理環環相扣、不留死角。

與此同時，大力推行“一人違章、班組聯動受教育”機制，將個人行為與班組榮譽、績效直接掛鉤，利用同伴壓力形成安全互保聯保的良好氛圍。此外，堅持“懲前毖后、治病救人”原則，對“不放心人”及違章職工，進行“一對一”談心幫扶，找準問題根源，及時疏導情緒壓力，實現從“處理個人”到“警示全班”、從“被動處罰”到“主動關懷”的根本性轉變。

下一步，該礦將持續深化安全文化建設，進一步拓展沉浸式教育覆蓋面，優化網格化管理機制，推動安全管理從“有形覆蓋”向“有效賦能”轉變，讓安全理念真正融入血脈、見諸行動，為礦井高質量發展筑牢堅不可摧的安全屏障。（王盼婷）

編輯：達文娟