近期在給上中學的兒子整理課外必讀書籍時，發現有《紅巖》這本書。回想起自己第一次讀它時還是在大學宿舍里，上鋪舍友枕邊放著這本書，我就拿過來讀了一遍。當時的理解還不是很深，經過十幾年的工作、學習、成長，再次讀完這本名著，我在精神和思想上的觸動更加深刻。

《紅巖》中有無數的革命先輩先后被反動派抓進了牢獄之中，他們在精神和肉體上受盡了敵人的酷刑，但從來沒有動搖他們的理想信念，有睿智的許云峰、不屈不撓的江姐、誓死保護同志的成崗、渴望自由的小蘿卜頭等等。我不能想象他們在獄中受到各種殘忍的酷刑時的身體感受，但是從他們的神態和言語中能夠感受到對反動派和酷刑的不屑。正如江姐所說：“毒刑拷打是太小的考驗，共產黨員的意志是用鋼鐵做的。”多么鏗鏘有力的宣誓，多么鼓舞人心的壯語。而我今天要從另外一方面歌頌無產階級革命先輩的偉大，那就是學習。

書中，渣滓洞的囚室仿佛成了臨時的課堂，革命先輩們在極其惡劣的環境下，仍舊堅持學習馬列主義理論，討論斗爭策略，他們把學習視為一種武器，一種對抗黑暗、照亮希望的強大力量。許云峰的機敏睿智，不僅僅體現在他的斗爭策略上，更在于他對知識的渴求和傳播，即便是在鐵窗之下，也不忘引導年輕同志學習革命理論，讓真理的火種在逆境中生生不息。江姐的形象尤為令人動容，她在面對敵人嚴刑拷打時展現出的不僅是鋼鐵般的意志，還有那份對知識、對信念矢志不渝的追求。她的每一句話，每一個眼神，都透露出共產黨人不畏艱難、勇于犧牲的精神風貌。江姐在渣滓洞中堅持學習，用知識武裝自己的同時，也激勵著周圍的同志，展現了學習作為一種精神抗爭的力量。小蘿卜頭，一個年幼的生命，在那樣一個壓抑的環境中，依然保持著對知識的渴望和對外界的向往，他的存在提醒我們，即使在最暗淡的時光里，學習的光芒也能穿透陰霾，照亮心靈。

渣滓洞內的學習氛圍，映射出革命先烈們對于理想與信念的執著追求。在那些暗無天日的日子里，書籍成為了他們最寶貴的財富，每一次秘密的傳閱，每一場靜默的討論，都是對敵人暴行無聲卻有力的反擊。他們深知，知識是改變命運、贏得未來的關鍵，因此，即使環境再艱苦，也無法阻擋他們對真理的探索和對革命理論的深入學習。渣滓洞中的學習場景，是對無產階級革命者高尚情操和頑強生命力的生動展現。這些革命先輩以實際行動告訴我們：學習不僅是獲取知識的過程，更是錘煉意志、堅定信念的途徑。

這種在極端環境下堅持學習的行為，對我們而言，是一種深刻的啟示。在物質條件極大豐富的今天，我們將不再面臨身體上的酷刑與折磨，但精神世界的懈怠與迷茫同樣是需要克服的挑戰。《紅巖》中的故事鼓勵我們，在面對生活中的困難和挑戰時，也要像渣滓洞里的革命先烈一樣，保持學習的熱情，不斷提升自我，用知識作為武器，去戰勝一切阻礙，實現個人價值和社會責任的雙重升華。

特別是對于年輕一代，了解并傳承《紅巖》中的學習精神，意味著要在信息爆炸的時代中保持清醒的頭腦，學會甄別真偽，不被浮躁的風氣所影響。正如江姐等革命前輩，在最艱難的時刻都能堅守信念，今天的我們更應珍惜資源，勤于思考，勇于實踐，將個人的理想融入國家的發展大局中，用實際行動踐行先輩的遺志。

《紅巖》還啟示我們，學習不僅僅是知識的積累，更是心靈的凈化和品格的磨礪。渣滓洞中的革命者們，通過學習，不僅增強了斗爭的智慧，更重要的是，他們的心靈得到了升華，人格變得更加堅韌不拔。這種精神層面的提升，使得他們在面對生死考驗時，能夠表現出超乎常人的勇氣與決心。

渣滓洞中的學習場景，是《紅巖》這部作品留給我們的寶貴精神遺產。它告訴我們，無論時代如何變遷，學習始終是推動社會進步和個人成長的重要動力。讓我們銘記這段歷史，傳承這份精神，以學無止境的態度，不斷探索未知，勇敢地面對生活中的每一個挑戰，為實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻自己的力量。（救援中心 馬京）

編輯：達文娟